朝天区教科系统法治宣传教育第七个五年工作规划(2016—2020年)根据教育部《全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016—2020年)》《四川省教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016—2020年)》和《广元市教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016—2020年)》精神，以及区委区人民政府工作部署，为进一步提高全区教科系统广大干部职工和青少年的法律素质，全面推进依法行政、依法治教、依法治校，切实做好“十三五”期间法治宣传教育工作，结合教科系统实际，制定本工作规划。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面学习贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神，围绕我区教育科技发展“十三五”规划目标，坚持依法治理与法治创建相结合，深入开展法治宣传教育活动，进一步提高师生法律素养和法治理念，深入推进我区教科系统法治化进程，为促进全区教科事业健康发展，办人民满意教育，全面建成小康社会做出新的贡献。
二、工作目标通过法治宣传教育第七个五年规划的实施，基本形成具有朝天教育特色的法治宣传教育体系，进一步向全区广大师生宣传普及宪法和法律知识，不断提高教育行政干部、教师、学生法律意识，提高法律素养，树立法治理念。使教育行政管理由依靠行政手段转向运用法律手段依法行政，依法管理教育工作；使广大教师成为师德高尚、教书育人、为人师表的楷模，“法律进学校”进一步推进；法治宣传教育实效性进一步加强；依法治理进一步深入；使青少年学生成为学法、知法、守法的社会主义建设者和接班人。
三、主要任务
(一)深入学习宣传习近平总书记关于全面依法治国的重要论述。通过深入学习宣传习近平总书记关于全面依法治国的重要论述，增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性，增强全社会厉行法治的积极性和主动性。深入宣传党中央关于全面依法治国的重要部署，宣传科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的生动实践，使全体师生了解和掌握全面依法治国的重大意义和总体要求，使全体教育管理工作者更好地发挥法治的引领示范作用。
(二)突出宣传学习宪法。坚持把宪法学习宣传摆在首要位置，在教育系统普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神，树立宪法权威。认真组织好“12·4”国家宪法日集中宣传等活动，把开学第一课法治宣传教育课持续深入开展下去。
(三)深入宣传中国特色社会主义法律体系。大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《民办教育促进法》、《未成年人保护法》、和《预防未成年人犯罪法》等法律法规。推动全体师生树立尊重和保障人权意识，促进全体师生权利保障法治化；推动各级教育行政部门树立法定职责必须为、法无授权不可为意识，促进法治政府建设，引导广大师生依法表达诉求、解决纠纷、维护权利，促进社会和谐稳定。
(四)深入学习宣传党内法规。适应从严治党、依法治党新形势新要求，切实加大党内法规宣传力度，切实增强广大党员特别是党员干部的党章党规党纪意识，严守政治纪律和政治规矩。突出宣传党章，教育引导广大党员尊崇党章，以党章为根本遵循，坚决维护党章权威。大力宣传《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等各项党内法规，注重党内法规宣传与国家法律宣传的衔接和协调，坚持纪在法前，纪严于法，把纪律和规矩挺在前面，教育引导广大党员做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范坚守者、坚定捍卫者。
(五)深入推进法治文化建设。坚持把法治文化建设纳入校园文化建设体系中，通过运用法治文化传播力量普及法律知识，让广大师生在潜移默化中增强法治意识，培育法治精神，树立法治信仰，形成法治习惯。“七五普法”期间，积极创建省级依法治校示范校，建设法治示范基地及“法律进学校”示范点。
四、工作方法
(一)结合实际，狠抓落实。各学校要紧密结合教育改革与发展的实际，根据管理的实际要求和阶段性的工作重点，以及普法对象的特点，有针对性地开展教育普法工作，既要兼顾全面，又要突出重点。要采取切实有效措施，落实各项制度，防止形式主义，保证法治宣传教育工作取得实效。
(二)及时总结，不断探讨。各学校要不断总结开展法治教育和推进依法治校经验，根据不同教育对象的特点，有针对性地确定目标、提出要求，使法治教育工作适应形势的变化和发展。要进一步探讨新时期法治宣传教育和依法治教工作的特点和规律，及时研究解决工作中存在的问题，不断提高工作质量和工作水平。
(三)多种形式，广泛宣传。各学校要安排相应的普法教育内容，要充分利用法治专栏、法治系列讲座、开学第一课法治教育课、12.4 “全国法制宣传日”等节日，大力宣传教育法律法规知识，推动法治宣传教育深入开展。各校要通过课堂教学、课外教育、社会实践以及举办法治讲座、法律知识竞赛等多种形式，生动活泼、切实有效地搞好“七五”普法工作。
五、工作要求
(一)大力开展青少年普法教育。一是要加强青少年学生的普法宣传教育，着力培养法治观念。要按照“法律进学校”工作的要求，充分发挥课堂教育主渠道作用，全面提高青少年学生的法治观念、法律素质和公民意识。二是要把《法制教育进课堂》落到实处，使法治教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。三是要拓展普法空间，建立和完善学校、社会和家庭“三位一体”法治宣传教育网络，不断丰富学校法治教育的内容，创新教育形式和手段，增强青少年法治教育的互动性、趣味性和感染力，提高普法教育的质量与效果。
(二)深入开展“法律进学校”活动。“法律进学校”是“法律七进”的重要一进，要把法律作为教育工作者学习的重要内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查。要把法律知识纳入日常学习计划，提高广大教育工作者对法治原则、法律制度、教育法律规范的理解与运用水平，促进依法行政。
(三)切实提高学校校长、教师的法治观念和法律素质。一是加大对学校校长的法律培训，切实提高依法治校的意识和能力，提高依法管理学校事务的能力，二是要把学校依法治校情况作为对教职员工特别是教师的法治宣传教育，提高教师职业道德和依法执教的自觉性，增强教师依法教书育人的自觉性，牢固树立以人为本、爱岗敬业和为学生、家长服务的观念。三是加强学校建设，建立现代学校管理制度，做好聘请法制副校长或法制辅导员工作，充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用。
六、组织保障
(一)加强组织领导。各学校要高度重视“七五”普法规划的组织实施工作，把教育系统普法教育纳入教育“十三五”总体规划，纳入本校工作目标管理。建立健全 “七五”普法工作领导小组，完善领导小组定期会议、听取汇报、工作督导等制度，高位推进“七五”普法规划全面实施。
(二)强化宣传引导。建立健全分工负责、协调配合的普法教育工作机制。各学校要履行好组织、协调、指导、检查“七五”普法规划实施工作。要充分发挥各类媒体和报刊的阵地作用，广泛宣传教育系统普法依法治理工作的先进典型经验，共同构建普法教育的社会网络。
(三)完善考评体系。将普法依法治理工作纳入对校长年度目标考核的重要内容，进一步完善普法依法治理目标管理、任务落实、组织保障、工作成效等评估考核指标体系，不断健全完善科学的普法依法治理工作评估考核和激励、奖惩机制，推动普法依法治理工作不断创新、科学发展。
(四)落实经费保障。要根据本地本校实际情况，制定合理的普法依法治理工作经费保障标准，并安排相应经费，保证普法教育工作正常开展。
